249. Разберите (устно) предложения. Объясните знаки препинания. 1. Листья сыплются за школой, слышен громкий спор сорок. Прозвенел звонок весёлый, начинается урок. 2. Опали листья, и… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 249 с. 122
241. Прочитайте отрывок из стихотворения H. Некрасова «Перед дождём». Укажите в нём простые и сложные предложения. Образец рассуждения. В предложении К нам в заплаканные окна равнодушно… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 241 с. 118
244. Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу союзы и, а, но, что, когда, чтобы. 1. Утром шёл дождь. Трава ещё была мокрая. Уже через час… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 244 с. 119
243. Перед вами два простых предложения: Андрей вошёл в класс. Урок уже начался. Попробуйте устно соединить эти простые предложения в одно целое — сложное предложение. Используйте… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 243 с. 119
242. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а… Подробнее »Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №1, упр. 242 с. 118 — 119